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作者劉傑瑞為律師、秋分為作家 家有小學生的家長，一定都知道，放學的那段時間，現場有多麼熱鬧。有的孩子會嘰嘰喳喳的說個不停，有的孩子會忘情地跟好友們打鬧成一團，多數時候是個熱鬧有趣的景象，但有時候，可能會玩過火了！那天，就是這樣。「各位小朋友再見，回家路上過馬路請小心，要趕緊回家不要在路上逗留……」導護老師透過麥克風殷殷叮嚀著。排隊等放學的張金寶覺得無聊，便伸手扯了小玉的辮子，小玉回頭瞪了她一眼，拿手上的餐袋往張金寶身上打，胖胖見到愛捉弄人的張金寶踢到鐵板，在一旁哈哈大笑說：「活該！活該！誰叫你要拉小玉的頭髮。」到目前為止，都可以算是孩子們間的單純打鬧而已。後來張金寶作勢要反擊，小玉索性跑給他追，胖胖也追在後頭嘻嘻哈哈地打鬧。不一會兒，張金寶惡作劇的一把掀起小玉的裙子，把小玉惹哭了！胖胖見狀，趕緊跑去告訴老師。媽媽到校時正好看到老師在斥責張金寶，這下換張金寶哭了。只看到張金寶在哭的媽媽，下意識問了孩子：「怎麼回事？」胖胖把事情經過講了一次，無厘頭的說：「還好我都穿褲子，這樣張金寶就不能欺負我了！」雖然聽到這樣的回應，有點哭笑不得。但媽媽牽著胖胖散步回家，也不忘一邊叮嚀著：「雖然妳穿褲子不會讓張金寶有機會掀裙子，但是只要他做出任何讓你覺得不舒服的事，不管是隨便碰你的身體，還是拿女生開玩笑，都要告訴老師，請老師阻止他，那是不對的行為。」「我知道，妳說過啊！只要是泳衣包住的地方都不可以碰也不可以看，其他地方也要經過我同意才可以，我說不可以就是不可以。我都有記得喔！」胖胖認真的回應媽媽的提醒。媽媽這才放心下來，原來平常生活裡慢慢灌輸的觀念，的確在胖胖腦海裡生了根，心裡也有一點小小的欣慰，胖胖願意在小玉被惹哭時，跑去告訴老師。是打鬧還是騷擾？小朋友之間涉及身體的打鬧或嬉戲，其實也會牽涉到性騷擾的層面。絕對不僅僅只是：小孩嘛，哪知道什麼是性騷擾！無心的！捉弄一下而已，這樣不以為意的簡單思維。如此一來，不僅錯失了教導正確觀念的機會，還有可能會讓孩子產生陰影。但是，也有人會說，難道碰一下手，就是性騷擾嗎？小孩子之間的打打鬧鬧，偶爾會有失誤，是不是也算數？除此之外，孩子們有正確的性騷擾概念，也有助於孩子們判斷大人的行為是否失當，而在第一時間作出反應。而關於「性騷擾」，法律其實是有定義的。根據性騷擾防治法第二條規定「性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者：一、以該他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。二、以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行」。法律定義的這麼複雜，是為了要處理性騷擾行為所產生的法律責任，但對於未滿十四歲的小朋友，法律認為小朋友還在學習對錯與否，還沒有能力承擔法律責任，所以不會用法律來處罰小朋友。但是，對小朋友來說，清楚知道什麼叫做「性騷擾」，更是不能避諱的議題。要了解「性騷擾」，可以將這三個字拆開，用兩個很簡單的觀念來看：一、只要是讓別人心理或身體感覺不舒服的行為，就是「騷擾」。二、用性或性別有關事項進行的騷擾，就是性騷擾。就像張金寶去掀女生的裙子，或是有些人會在排隊或搭公車的時候，故意貼近你的身體進行觸碰，還有些中、高年級的小朋友會故意抓同學下體或是拉女同學的內衣肩帶，這些都是性騷擾。但是，並不是所有的身體接觸都是騷擾，例如：和隔壁班比樂樂棒球或拔河贏了，和身邊的同學擁抱歡呼不會是騷擾；和初次見面的人禮貌的握手不會是騷擾；和要遠行的朋友擁抱道別也不是騷擾。重要的是要在適合的場合和別人有適當的肢體接觸，並尊重對方的意願及感受。從小就該了解的法律觀念性騷擾防治法第二條：本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者：一、以該他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。二、以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式， 或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。法律條文寫的有點複雜，簡單來說就是以性或性別有關事項，來讓別人的心理或身體感到不舒服，就是性騷擾。以為只是惡作劇的掀女生裙子、或是扯掉男同學褲子，即便是女生之間相互拉扯內衣肩帶，只要讓別人不舒服，就算構成騷擾。爸爸媽媽可以怎麼做……孩子必須有身體意識，才能適時地保護自己。首先是父母自己要有正確的觀念與態度，不要認為只是孩子間的打鬧而已，而忽略了孩子心理的不舒服。平時更要利用機會告訴孩子，身體哪些地方不能讓人碰觸，以泳衣包覆的範圍來和孩子說明是個好方法。另外，不知道該怎麼開口的父母親，可以先藉著適合孩子年齡的繪本，和孩子一起閱讀，若有適合的講座與活動，也可以帶著孩子參加。本文節錄自《7歲開始打造法律素養：父母與老師都需要的法律教養書》作者：劉傑瑞、秋分出版社：四塊玉文創＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【Yahoo論壇】係網友、專家的意見交流平台，文章僅反映作者意見，不代表Yahoo奇摩立場 >>> 投稿去